황금찬 시인 특강노트

[황금찬 시인 특강노트]

강의 내용 : 문학의 본질

@시를 쓸 때 3가지 공익성 (독자에게 무엇을 주어야야 한다)

1. 언어의 순화 : 욕은 악마의 표현, 욕은 쓰지마라. 왜 쓰는가?

2. 시가 무엇인가? (시는 왜 쓰는가) 조건: 과연 이해할 수 있는지 알아야 한다.

예) 여름에 등산을 하면 오랫동안 오르다보면 (물을 원한다) 이 시대가 원하는 무언가를 것을 주어라.

총이 아닌 그 시대의 요구성(충족)을 글 속에 담아라.

3 .아름다움을 써라 (마음속은 2가지

형태가 있다. 선과 악이 공존하면서 싸운다. 모든 사람은 선과 악의 기로에 서 있다.)

선으로 이끌어 가는 것. 시는 읽으면서도 나쁜 마음을 가지면 안 된다.

@시인이란? 도적질을 한사람에게 따스한 밥을 해서 먹이고, 돌아가는 길에 식구의 밥까지 챙겨 줄 사람이다.(아름답고 선한 마음)

요즘 세태는 이상한 글이 주류를 이른다. 시를 아름답게 쓰는 사람은 도둑이 될 수 없다.

@시 읽는 사람이 아름답게 읽을 수 있도록 글을 써야한다. 새로운 말에 대한 표현 (새로운 발상)

거지발상: 흔희 쓰는 시는 쓰지 마라. 남들이 많이 쓰는 시어( 예를 들자면 황금 들판 …….등)

@언어는 거르고 걸러서 써라. 꽃을 보고 아름답다고 생각하는 사람은 아름답다.

정지용: (향수) 고향의 아름다움 강조(고향에 대한 그리움)

김광균: (향수) 서러운 고향을 강조(한 떨기 국화처럼 너무 서러운 고향)

정지용과 김광균의 시는 말하고자 하는 의도가 다르다.

@시는 나쁜 것을 없애야 한다. 김소월: 꽃이 지네, 갈 봄 여름 없이 꽃이 지네 등은 쓰지 않는 것이 좋다.

ㅡ시는 3가지의 공익성이 있다.

찾고(독자) 주고(작가) 가장 아름답고, 선한 최고의 시인이 되자 …….

시를 쓸 때의 언어 선택에 관해 신중 읽는 이에게 정서적인 감화를 주고 시속에 예지를 (지혜) 느낄 수 있도록 해야 한다는…….

※ 황금찬 시인

1918 강원도 속초 출생

일본 다이도오 학원 중퇴

1956 <현대문학>>에 시 <여운>이 추천되어 등단

1965 시문학상 수상

1973 시집 <<오후의 한강>> 발간하여 월탄문학상 수상

1980 대한민국문학상 수상

<시단>, <청포도> 동인