사마광의 실화

중국 송나라 때 일이다.

어른들이 모두 일터에 나간 사이에
동네 아이들이 물이 가득 찬 큰 독에 올라 놀고 있었다.
그러던 중 한 아이가 실수로 그만 독 속으로 빠지고 말았다.

같이 놀던 아이들은 어쩔 줄 몰라 하며
“사람 살려요. 사람이 빠졌어요”라고 소리를 쳐 댔다.
그러나 마을 어른 들이 모두 일터에 나간 터라 도움을
받을 길이 없었다. 아이들은 마땅히 구할 방도가
없어 발만 동동 구르며 안타까워했다.

그런데 이를 멀리서 지켜보던 한 아이가 앞으로
불쑥 나오더니 큰 돌을 집어 독을 힘차게 내리쳤다.

그러자 독이 깨지면서 콸콸 쏟아지는 물과 함께
아이도 함께 밖으로 빠져 나왔다.

물에 빠진 아이를 구하려면 독 위에 올라야 한다는
고정관념에서 벗어나 `독을 깬다`는 남다른(?) 생각을 했던 것이다.
바로 소년이 송나라 시대의 유명한 대학자 사마광이다.

`생각의 우리`를 깨고 사고의 유연성을
통해 창의적인 발상을 할 수 없을까?

▲ 우선 의문을 가져라.
창의의 출발은 `Why`부터 출발한다.

▲ 기록하는 습관을 키워라.
아이디어의 90%는 망각의 쓰레기통에 버려진다.

▲ `온고이지신`, 옛 자료를 수시로 참고하라.
새로운 창조의 발판이 된다.

▲ 표현력을 키워라.
구슬도 꿰매야 보배 듯이 타인을 설득하지 못하는 아이디어는 소용없다.

▲ 항상 How를 생각하라.
목표에 이르는 길은 한가지만 있는 게 아니다.

▲ 현실에 안주하지 마라.
창조력의 보약은 낙관적인 투기다.

▲ 자포자기하지 마라.
정도의 차이가 있을 지 몰라도 누구나 창의력을 갖고 있다.

▲ 창의력은 훈련으로 키울 수 있다.
에디슨이 말한 `1% 영감과 99%의 땀`은 과장이 아니다.

▲ 당신 주변의 창조적 괴짜를 포용하라.

자! 이제 생각을 달리 해보자(Think Differnt).
생각을 바꾸면 습관이 바뀌고 습관이 바뀌면 당신의 운명이 바뀐다.
더욱이 분명한 건 생각을 바뀌는 덴 돈이 전혀 들지 않는 다는 것이다.

이 시대의 대표적인 창의적인 인간을 든다면 아마 빌게이츠나,

스티븐 스필버그 감독, 손정의 회장 등을 들 수 있을 것이다.

굳이 이들의 성공담을 들추지 않더라도 21세기는 이들처럼
창의적인 능력이 뛰어난 사람들의 무대이자 세상이 될 것이다.

그런데 이들처럼 성공하는 사람에겐 뭔가 색다른 데가 있다.

그것은

그들의 머리가 보통 사람과는 달리 말랑말랑하다는 것이다.

미사봉말글샘터 테마별말글 - 실화 - 중에서